Вот не знаю, насколько это показательно, но сейчас такой интересный эпизод был.
Два парня, японец и кореец, ровесники, почти незнакомы, только что спели на одной сцене.
Японец подходит к корейцу, дарит ему два каких-то билета. Протягивает как положено по этикету - двумя руками, с небольшим поклоном. Объясняет "это тебе, подарок".
Кореец в этот момент расплывается в улыбке до ушей и кидается обниматься с японцем, от всей души так.
Лицо японца - (о_О). Еще отстранился при этом, хоть и не оттолкнул )))

Корейцы так смешно произносят сотые доли процента (особенно если нулей много) что-то типа ом-ням-ням-ням-ням-ням или ом-ном-ном-ном-ном
Каждый раз смеюсь ))

Как-то у меня так получается, что корейские дорамы я смотрю редко, но метко. И поскольку их стало уже больше трех, решила все записать, чтоб было

Первая посмотренная дорама была Sorry, I love you. Трагедия, которую умеют делать только корейцы. Я ревела полдорамы точно, начиная уже с первой серии, переживала за всех, кусала локти и все такое. Еще у этой дорамы потрясающий ОСТ.

Вторая - Devil. Эту я смотрела, потому что Мао )) Но уже после просмотра Мао. Совершенно офигительный адвокат, который скрасил мне просмотр н-ного количества серий. От корейского я тогда еще плевалась. Но у корейской дорамы было свое большое преимущество - трогательная любовная линия, на которую японцы слегка подзабили ))

Третья - Witch Yoo Hee. Не помню, как я на нее вышла. По-моему, просто понравилось сюжетное описание. Но затянуло уже с первой серии. Я всю дораму болела за повара-американца, но у меня карма в дорамах сочувствовать тем персонажам, которые в итоге окажутся в пролете )))

Четвертая - I am Sam. Там очень милая (и крайне избалованная) главная героиня. И конечно, сложный любовный треугольник. Даже квадрат, потому что за героиней бегало аж три мужика. Я полдорамы обзывала ее "слепой дурой", но как и ожидалось, в конце она выбрала самого невзрачного из трех. Но любовь-любовь же.

Пятая - Dream High 2 (второй сезон, в смысле). Глаз не оторвать - прекрасные лица, песни, танцы. Но я с присущим мне махозизмом опять болела не за тех и жутко расстраивалась, глядя на ту хрень, которая творилась с любимыми персонажами.

Было еще несколько, но я их пока не досмотрела, поэтому в список не включаю.

Заметила за собой, что для меня последние годы, наверное, какую-то особую важность в человеке приобретает понятие "made himself". Я все больше начинаю ценить людей, которые "делают себя", ценить искусственность образа. Это ведь тоже очень сложное искусство - год от года работать над собой, выбирать то, что гармонично впишется в образ, делать свою речь, манеры, кругозор, свой круг общения и интересов. Нужно соблюдать баланс, работать сразу над многим. Очень сложная задача, в общем. И люди, которые с ней справляются, по-моему, достойны особого уважения.

И отчасти в связи с этим чувство жалости к себе кажется мне каким-то неприятным. Сама этим грешна временами, но осознаю, что надо избавляться. Жалеть себя вредно, это мешает идти вперед )

Я последнее время с очень большим интересом слежу за всем, что происходит в Северной Корее, подписалась на несколько русскоязычных блогов о Северной Корее в жж.
И вот на днях там выложили любопытную видеозапись с концерта группы "Моранбон". Я оценила ) Милые девушки, милая песня.
Не могу не поделиться:

Кстати, по-моему, на этом же концерте девушки исполняли песню из диснеевской "Красавицы и чудовища" и музыкальную тему из фильма "Роки". Интересно, как это все будет развиваться дальше.

Итак, в середине сентября наконец состоялась игра, которую я ждала почти год и к которой так прискорбно мало готовилась (
Для меня это было уже четвертое посещение мира Хогвартса и Цвета надежды. В первый раз я только знакомилась с миром и его жителями. Во второй раз я была ребенком. Третий приезд открыл моему персонажу дорогу во взрослый мир. В этот же приезд мне выпал удивительный шанс посмотреть на знакомый мир со стороны, оценить его с другой точки зрения.

читать дальшеЯ ехала в составе делегации из магической школы Востока.
Мой персонаж - ханъё, полудемон, ребенок волшебницы и одного из высших японских демонов. Отношение к таким полукровкам в магической Японии примерно такое же, как к оборотням в Британии, поэтому мое происхождение скрывалось. Демонический облик я могла принимать добровольно в темное время суток (от заката до рассвета). Ну и только в демоническом облике я могла использовать максиму и ультиму. Плюс на меня не срабатывали никакие ментальные чары и чары, влияющие на сознание.
Собственно, поэтому мы с братом так равнодушно отнеслись к факту, что меня покусал оборотень, и ушли из колдомедицинского, забив на зелье от оборотничества. Во-первых, я и так наполовину не человек. А во-вторых, в азиатской культуре в принципе нет такого понятия оборотничества, поэтому я не придала значения происшедшему. Ну то есть у меня в голове не укладывалось, что человек может стать зверем (у нас наоборот обычно - зверь становился человеком) и что это заразно.
И этим же объяснялось мое нежелание идти вместе с гриффиндорцами на поле. Поскольку в четверг вечером мы еще не получили от мастера никакого ответа про наши ТТХ, бегали мы с тем, что было прописано, а у меня было обосновано знание практически всей максимы за исключением чар, противоречащих дхарме. Но использовать максиму, будучи демоном, на глазах десятка гриффиндорских студентов я вообще никак не могла, поэтому настаивала, что мы пойдем одни. Но, к сожалению, к оборотням я была не готова ((( то есть, как складывать стрекозу, я знала точно, это был родной монстрик )) Если бы инфери вышли, я бы тоже нашла, что делать. А вот оборотней в Японии не существует ))

Еще из принципиального - я могла говорить только на японском или китайском, поэтому большая часть учеников и учителей меня не понимали. Равно как и я не могла их понять. С одной стороны, это дает ощущение удивительной свободы. В четверг вечером я носилась по школе и радовалась, что "слизерин", "гриффиндор", "поттер", "упсы" и прочее для меня всего лишь пустые звуки, поскольку повторяющиеся из года в год межфакультетская грызня и война бобра с ослом уже слегка приелись. А с другой стороны, невозможность говорить и понимать сильно сужают круг людей, с которыми можно поиграть.
Лингвистический барьер старалась отыгрывать как могла, вставляла фразы на японском, но иногда тупила )) В целом эксперимент очень интересный.

Вообще мы сознательно до игры старались создать какой-то иной подход ко взгляду на магию, на магическую школу. И хотя это делалось все же наспех и обсуждалось только внутри делегации, наши полуинтуитивные и во многом черновые представления о том, какой может быть магия на Востоке, удачно выступили альтернативой существующей системе. Как бы мы не претендуем на истину в последней инстанции, и многое может быть спорным, но мы придумали вот так вот, и ехали на игру с подобными установками.

Очень много интересных открытий и наблюдений было сделано на уроках. Первый факт, который поразил и который мы так и не осознали полностью как персонажи - каким образом у британцев магический потенциал связан с возрастом. Как так - до 33 лет ультиму нельзя, сразу после 33-х - можно? У нас самих как было прописано - только усердие в тренировках (в большей степени) и личный талант (в меньшей) определяют, когда ты будешь готов переходить к изучению нового уровня чар. Обучение начинается лет с пяти, и годам к 13-14 ученик Школы небесных сфер вполне был способен владеть магией на уровне выпускника Хогвартса. Это фактически те же 7 лет обучения, только учеба начинается раньше и занимает все свободное время юного мага) Ну и конечно, тренированный ученик Школы 15-и лет способен гораздо на большее, чем 40-летний маг, который нигде не учился.

Второй факт, который вызвал много споров со студентами, - то, что мы отказались от понятия "непростительные чары". В магической Британии непростиловка - это то, что безвозвратно разрушает душу колдующего. У нас же многие чары "контролировались" одной из пяти стихий и воплощали суть этой стихии. Ученик, выбравший для себя путь одной из Стихий, посвятивший свою душу и свою жизнь воплощению этой Стихии в мире, получал возможность изучать стихийные чары гораздо быстрее и успешнее, чем остальные. И они никак не могли разрушать его душу, поскольку сами были сутью его мировоззрения. Например, империо было чарой стихии огня. Огонь - это стихия лидеров, людей, рожденных, чтобы повелевать. И человек, посвятивший себя дхарме огня, колдуя империус, просто воплощает в чаре то, что и так является его природным свойством.

Третий момент, который вызвал наше недоумение, - распределение учеников по факультетам. Тут мы просто не поняли принцип, и нам все казалось, что распределение было противоестественным. Мы же как провели аналогию: распределение по факультетам - это как распределение по дхармам. Но мы-то к своей дхарме идем годами под руководством наставника, через ежедневные тренировки. Выбор дхармы - сложный процесс, и то в итоге к дхарме приходят далеко не все. А тут выбор происходить одномоментно, в совсем юном возрасте и при этом решение принимает какой-то волшебный предмет.
Ну и были предположения, что вражда между факультетами отчасти из-за этого происходит. Потому что вот у нас в школе нам было сложно представить серьезное соперничество и вражду между дхармами. С одной стороны, школы стихий (аналог факультетов) даже территориально располагались довольно далеко друг от друга и в процессе обучения мало пересекались. С другой стороны, соперничество между дхармами было бы таким же нелепым, как соперничество руки и ноги, например.

Из того, чем мы там развлекались, меня очень позабавили мои листочки с иероглифами. Ничего сверхъестественного в них не было, я их даже в квенту не вписала, просто взяла с собой тушь и бумагу. Просто как настоящий будущий охотник на демонов и злых духов после свистопляски ночью в четверг (которую я благополучно проспала) я решила бороться со злыми духами привычными мне методами. Честно где-то на пяти-шести бумажках были нарисованы иероглифы, которые я срисовала со шторки в нашей комнате )) Что они значат, я не в курсе )) а потом нам все-таки удалось открыть на буке файл с нужными иероглифами, и на всех остальных я честно рисовала иероглиф "защита". Мы лично считали это тестом на "параноидальность" Сорвал бумажку - параноик, боишься бумажки. Не сорвал бумажку - параноик, даже бумажку сорвать побоялся

Похожие бумажки, которые я приходила вешать в гостиных факультетов, - вообще отдельная песня. В Жареном фениксе был опубликован вызов - побывать во всех четырех гостиных и как-то там отметиться. Мы это прочитали и решили вызов принять. Залогом успешности была необходимость прицепить бумажку с разрешения обитателей гостиных. Сложнее всего было со Слизерином, там чуть ли не разрешение декана потребовали. Остальные сильно не сопротивлялись. Уж не знаю, как долго мои листочки там провисели, но приз мне в итоге дали )) Ничего ругательного там написано не было, просто иероглифы, связанные с факультетом: красный, отвага - у гриффиндора, зеленый, змея - у слизерина, например.

Да, чудесен был урок ЗОТС, где я рассказывала про кицуне и показывала, как защищаться от демонов. Про кицуне я честно рассказала все, что мне выдали мастера до игры, то есть это была мастерская и довольно важная информация. Я правда не в курсе, какая у вас там была кицуне на деле )) А вот жесты с распальцовкой были чистым стебом Сэт еще до игры подал мне идею посмотреть Сейлор мун на тему того, как она там руками машет. Я старательно нашла отрывок из первого сезона и заучила жесты, которые она повторяет почти в каждой серии, когда с демоном сталкивается )) Их-то я и пыталась показывать. Не знаю, насколько народ их опознал, после урока ко мне таки подходили с просьбой научить ))) Я уже всерьез начала опасаться за ваше здоровье, вдруг реально в бою попытаетесь так руками размахивать вместо того, чтобы драпать ))

Еще важной частью нашей игры была легенда, с которой мы приехали в Хогвартс. Честно говоря, ежикам сразу было понятно: хочешь интересных квестов - придумай их себе сам )) Мы очень долго бились над обоснованием, а зачем вообще представители традиционной и очень-очень консервативной восточной школы вообще поехали в какую-то Британию, которая им нафиг не сдалась (вот честно, никогда Восток не проявлял повышенного интереса к западу )) ). Официально мы прибыли принять участие в турнире. Но в общем и целом было ясно, что это обоснование притянуто за уши. Придумывать какие-то квесты в стиле "Артур и рыцари" или борьбу с мировым злом сильно не хотелось, потому как это тоже было чужим. В итоге после совместного мозгового штурма была рождена длинная легенда, суть которой сводилась к следущему:
В Школе небесных сфер (откуда мы прибыли) ушел в мир иной Великий наставник и его место со всеми полагающимися церемониями должен был занять его преемник. Событие это исключительное, случается раз в сто (а то и в двести) лет, и одним из важных этапов церемонии вступления в должность нового Великого наставника является подношение ему Даров от учеников и учителей Школы. Естественно, это должны быть очень необычные дары. Про дары была написана целая история о том, как однажды древний китайский император отправил своих дочерей и сыновей искать ему подарок. Мол, кто принесет лучший подарок, тот будет самым любимым и наследует империю. Дети в итоге нашли кто во что горазд и совместными усилиями спасли империю и жизнь папе. Император же подумал и сказал, что все дети одинаково ему важны, что если бы не было кого-то одного, то все их усилия были бы напрасны. (Легенду могу потом отдельно опубликовать). Суть же найденных детьми даров сводилась к следующему: первый был взят как приз в состязании, второй был трофеем, завоеванным в битве, третий был вручен как подарок, четвертый создан собственноручно, пятый найден случайно. Вот подходящие под эти качества предметы и должны были найти ученики для нового Великого наставника.
Наша делегация была не единственной, уехавшей так далеко - во многие школы, министерства и прочие официальные организации были отправлены делегации взрослых и детей с целью найти и привезти в школу Дары. Помимо прочего это еще был неявный способ напомнить всему миру, что Школа небесных сфер незыблема и сохраняет свою мощь несмотря на смену руководства.
Ну и кроме очевидного квеста на поиск это было внутреннее испытание каждого из нас по отдельности и всех вместе: вдали от школы, в чужой обстановке, ученики из разных стран и принадлежащие к разным дхармам должны были осознать, что все они - важная часть некоей единой сущности, понять, что в общем деле равно важна помощь каждого из них. Это было испытание того, насколько школа сохраняет свою целостность вопреки тому, что учатся в ней ну очень уж разные люди.

Ну и в общем-то до субботы мы не забывали про наши цели и честно нашли все, что полагается. Постараюсь припомнить в хаотичном порядке, что за добро у нас там хранилось:
- зелье, полученное как приз за победу в конкурсе хулиганского клуба
- слизеринский шарф, отданный в подарок
- фигурки птички и хомячка, вырезанные нашим шаманом из кости дракона, которую нам подарили гриффиндорцы
- рога "дромаронга" (или как там эту тварь звали), взятые в честном бою
- зеленая стрела и коготь от перчатки тайского принца, найденные случайно

А еще у нас был Кубок огня, который я затрудняюсь отнести в какую-то конкретную категорию: то ли приз, то ли трофей, то ли подарок. С ним вообще была отдельная история. Когда мы выиграли квиддичный матч, в качестве трофея мы попросили оставить нам пойманный нами снитч. Но некоторое время спустя в снитче мы внезапно опознали один из крестражей. Про эту хрень нам рассказывали гриффиндорцы, и в целом мы были в курсе, что это такое. Тут же возник спор, что же нам делать, мы внезапно начали на пустом месте ругаться (вот реально) и очень быстро осознали, что вещь плохая и везти ее не вариант. Но все же мы очень рассчитывали, что квиддич принесет нам желанный трофей, и было не так-то просто расстаться со снитчем. В итоге решили, что пойдем к гриффиндору и поменяем крестраж на какую-нибудь другую ценную и нужную нам вещь. Снитч был отдан Поттеру с условием, что нам принесут что-нибудь столь же ценное. И вот некоторое время спустя дружная делегация гриффиндора стучится к нам в комнату и торжественно вручает нам Кубок огня. Честно, мы были очень тронуты, это было гораздо больше того, на что мы рассчитывали.

Прошли ли мы внутреннее испытание, не могу сказать за всех. На мой взгляд - прошли, хотя и не без оговорок.

ТТХ у нашей команды были разнообразные. "Алкотурист" Алмаз, например, владел только симплой. У меня было три максимных и одна ультимная чара, но кастовать их я могла только в облике демона и хватало меня максимум на 6 чар )) Основными боевыми единицами были Сэт и Сефирот, была чудесный колдомедик Лида (аспирантский уровень) и ультимный прорицатель. На игру мы все ехали принципиально нейтральными. Про Темного лорда знали, но злом его не считали. Ну и были предположения, что будут какие-то попытки проявить к нам интерес и перетянуть нас на ту или иную сторону. В итоге, как выяснилось уже после игры, Хогвартсу сильно не хватало хоть какой-то доигровой информации о нас, отчасти поэтому игра с делегацией шла довольно тяжело.
По моему субъективному представлению, чаще всего мы взаимодействовали с гриффиндорцами. Они были наиболее открытыми и дружелюбными. И хотя они тоже были заняты своими факультетскими проблемами, у них находилось время поболтать с нами.

Наверное, наше решение съехать с факультетов в пятницу вечером было достаточно импульсивным и, мягко скажем, не добавило простоты во взаимодействие со школьниками. Но, откровенно говоря, живя по-отдельности, мы совершенно не чувствовали себя в безопасности после нападения на школу ночью с четверга на пятницу. Ну как-то если не у всех, то у многих было ощущение того, что мы тут совершенно чужие, это подстегивало желание держаться друг друга.
Конечно, мы достаточно официально собрались и зашли к директору, чтобы сообщить о нашем решении, а также о том, что мы не планируем принимать чью-либо сторону. На словах, конечно, директор нас полностью поддержал, ему, собственно, больше ничего и не оставалось. Не мог же он прямо сказать "не прячьтесь, сражайтесь за нас". И в этом я его понимаю. Но все равно сложилось впечатление, что директор говорит одно, а думает совсем другое. Хотя надо отдать ему должное, он постарался сделать все, что мог в тот момент, чтобы мы остались союзниками. В итоге ушли мы с несколько противоречивыми чувствами.
То есть, конечно, никто из нас не вышел бы сражаться против школы, и мы готовы были защищать всех, кто окажется гостями в нашей комнате. А в остальном не было однозначного решения.

Второй ультимный ритуал прорицания, на котором умер персонаж Лиды, выбесил меня как игрока. А для персонажа это событие прошло как в тумане. У меня до сих пор остается ощущение, что мой персонаж остался в какой-то параллельной реальности, где ритуал прошел так, как ему положено, Гермиона достойно умерла за Гарри, а мы все вернулись в свою Школу. Я же финальную битву досматривала как игрок, сидя у окна второго корпуса с чашкой чая )) Из окна было неплохо видно всю беготню и отчасти даже слышно )

Вот, наверное, и все, что я хотела рассказать. Про плюсы/минусы писать ничего не буду, и так уже все сказали. Лучи любви всем, с кем я играла, я уже отправила отдельной темой, они в курсе =)
Если я что-то неверно изложила или что-то позабыла, я думаю, меня поправят и дополнят ))

И что, совсем никто не знает никаких особенных мест в Москве, в которые обязательно нужно заглянуть?
Помимо "достопримечательностей" я люблю необычные магазинчики, небольшие уютные кафе, узкие тихие улочки со старыми зданиями. Никто не знает в Москве такого? ))

Уже который день на улице под 30 градусов... и вот в такие дни с каким-то особенным энтузиазмом идешь на работу. Потому что там кондиционер!!
Как в догме "нет восторга выше, нет соблазна изысканнее, чем центральный климатизатор" *__*

Хочу посмотреть что-нибудь японское. Было бы неплохо на какую-нибудь социальную тематику.
Что-то вроде Зени Гебы, быть может.
Правда, последние годы я совсем не в курсе, что успели нового наснимать.
Может, кто что посоветует?

А я в среду решила-таки посмотреть Мрачные тени в кино. Про фильм сказать особо нечего, но.
Впервые в жизни я смотрела фильм одна во всем кинозале ))) Это было прикольно целый кинотеатр для меня одной